経験して分かった「乗り越え方」を伝えたい—— 高次機能障害当事者・Sleepさんの体験談2025年10月21日
交通事故をきっかけに高次脳機能障害を抱え、「書くスピードが追いつかない」という困難に向き合ってきた小学校教員のSleepさん。専門学校で自分の障害を理解し、試行錯誤の末に見つけた学びと仕事の工夫。そして今、子どもたちに「乗り越え方」を伝える教師として歩む姿を紹介します。
LDだからこそ子どもに寄り添える先生に ー とっしーさんの体験談2025年10月21日
読むこと・書くことに苦手さを感じながらも、自分に合った工夫を重ねて大学生活と仕事に取り組むとっしーさん。授業ノートの撮影やスマホ活用など、学びやすくするための実践と、支援を受けながら少しずつ前へ進む姿を通して、「自分のペースで生きる」ことの大切さを語ります。
「できない」「苦手」で終わらない 挑戦するから未来が広がる― LD当事者・冬さんの体験談2025年10月15日
「読めるけど、非常に遅い」というLD（学習障害）の特性を持つ冬さん。学生時代の苦労や学び、合理的配慮との出会い、そして言語聴覚士を目指すようになった歩みを語ります。挑戦し続けることで未来を切り拓く冬さんの実践と想いを紹介します。
「読みづらさ」と向き合う工夫と本音 ― みおさんの体験2025年10月15日
社会人になって初めて自分の「読みづらさ」に気づいたみおさん。仕事のスピードや理解を求められる中で感じた困難や工夫、そして「人に知られるのは怖い」という本音を語ってくださいました。録音やスクリーンショットを活用しながら、自分なりの方法で働きやすさを模索する姿を紹介します。
“文字を意味にできない”から見えた世界 ― LD当事者・大学生ももさんの体験談2025年10月15日
「読めるのに意味がわからない」――LD（学習障害）とADHD、ASDの診断を受けた大学生・ももさん。5浪を経て数学科に合格した背景には、文字の読みづらさと向き合いながらも自分の可能性を信じ続けた努力がありました。読み上げ機能やAIツールを活用し、自分らしく学び続ける姿を紹介します。
「数字の意味がわからない」世界で、自分らしく生きる―算数障害当事者・大西あかねさんの体験談2025年10月11日
読むこと・書くことに苦手さを抱えながらも、大学生活を通じて自分の表現方法を見つけてきた大西あかねさん。LD（学習障害）と向き合いながら、苦手を補う工夫や周囲との関わり方を模索し続ける姿は、多くの人に気づきを与えてくれます。自分らしく生きるためのヒントが詰まったインタビューです。
”数字は苦手”でも、言葉を力に ― LD当事者・ウェブライター翼祈さんの体験談2025年10月11日
数字や計算が極端に苦手な算数障害（ディスカリキュリア）を抱えながら、ウェブライターとして活躍する翼祈（たすき）さん。学生時代の苦労や「できない」と言われ続けた過去を乗り越え、記憶力や言葉の力を武器に自分らしい働き方を見つけたその歩みを伺いました。
takaraさん（10代）書字障害、読字障害を持つ学生の学習での困難と乗り越え方【触るグリフ連携企画】2025年9月11日
本記事は、2024年におとなLDラボと触るグリフが共同で実施した「大人のLDインタビュー企画」の紹介です。各インタビュー記事は触るグリフ公式サイトに掲載されており、本ページでは記事の一部をご紹介しています。 小学生の時に […]
ソラみさん、総務事務（40代）算数障害とともに歩む、自己理解と仕事のバランス【触るグリフ連携企画】2025年9月11日
本記事は、2024年におとなLDラボと触るグリフが共同で実施した「大人のLDインタビュー企画」の紹介です。各インタビュー記事は触るグリフ公式サイトに掲載されており、本ページでは記事の一部をご紹介しています。 障害者雇用で […]
のじゃさん（60代）｜LDと向き合う: 読み書きと計算の困難から見つけた自分らしさ【触るグリフ連携企画】2025年9月11日
本記事は、2024年におとなLDラボと触るグリフが共同で実施した「大人のLDインタビュー企画」の紹介です。各インタビュー記事は触るグリフ公式サイトに掲載されており、本ページでは記事の一部をご紹介しています。 主婦として暮 […]